Champs de compétence du Géobiologue
La pratique professionnelle du géobiologue est une discipline à part entière. Elle peut être pratiquée en lien avec d’autres disciplines qu’il convient de distinguer clairement afin d’éviter toute confusion.
Le géobiologue peut intervenir dans les autres champs professionnels uniquement s’il dispose des conditions légales ou habilitations correspondantes (diplôme reconnu par l’État français, Assurance Responsabilité Civile Professionnelle, etc.), notamment dans les champs de la santé et du bâtiment.
Le géobiologue n’établit aucun diagnostic médical et vétérinaire, ni ne prescrit ou suspend de traitement thérapeutique ou suivi médical.
L’intervention d’un géobiologue ne se substitue pas aux diagnostics obligatoires du bâtiment et ne dispense pas d’une expertise spécialisée d’analyse du sol et du sous-sol effectuée par un géotechnicien.
Le géobiologue est habilité à détecter, mesurer, et évaluer la qualité du lieu dans le cadre de l’hygiène de l’environnement ainsi que leurs effets induits (liste non exhaustive et sans classement particulier) :
- Réseaux géobiologiques ;
- Eau souterraine et discontinuités du sous-sol ;
- Phénomènes particuliers ;
- Influence de l’architecture et des formes ;
- Pollutions environnementales naturelles et artificielles ;
- Champs électriques et magnétiques naturels et artificiels.
Référentiel de compétence du géobiologue
Le Référentiel de compétences du géobiologue a pour but de poser les bases d’une démarche de reconnaissance par les Pouvoirs publics.
Définition de la géobiologie et du géobiologue :
La géobiologie hygiène de l’environnement (GHE) est la discipline qui traite des relations de l’environnement, des constructions et du mode de vie avec le vivant.
Le géobiologue détermine les caractéristiques du lieu, les facteurs ayant une influence sur le bien-être et la santé, formule des recommandations et met en œuvre, si nécessaire, des moyens pour préserver ou améliorer le bien-être des occupants.
Compétence 1 Définir la méthodologie d’intervention :
- Écouter et analyser la demande du client.
- Analyser et identifier le milieu.
- Définir les moyens d’intervention.
- Chiffrer la demande.
Compétence 2 Analyser la situation :
- Intervenir sur le site.
- Étudier les facteurs liés au lieu.
- Identifier et analyser les éléments.
- Quantifier les phénomènes.
- Connaître les normes et les valeurs guides.
- Notifier les phénomènes constatés.
Compétence 3 Préconisation et axes d’amélioration :
- Définir et présenter les préconisations.
- Choisir et maîtriser les outils adéquats.
- Mettre en œuvre la préconisation.
- Évaluer le résultat.
Compétence 4 Élaborer la synthèse :
- Rédiger le document et ses annexes.
- Utiliser un langage adapté au destinataire.
Compétence 5 Transmettre et recevoir des informations :
- S’approprier les consignes et les appliquer.
- Transmettre les informations nécessaires aux différents interlocuteurs.
- Utiliser correctement le langage de la profession.
- S’assurer de la méthode de transmission adaptée à la situation.
- S’assurer du suivi de la mise à jour des connaissances.
- Savoir faire appel aux compétences complémentaires.
Source : Assemblée Générale Ordinaire de la C.N.G. du 3 mars 2019.